1.- Actividad bilingüe.
2.- Entra en España: Provincias, capitales - Juego de Mapas (seterra.com) y realiza el juego de mapa. Al finalizar, apuntad porcentaje y tiempo.
3.- Durante el siglo xix en América, en Europa, y también en
España, se sucedieron una serie de revoluciones que supusieron una ruptura con
el Antiguo Régimen y con la sociedad tradicional.
- Clasifica los siguientes términos y acontecimientos históricos en
función de su relación con la revolución americana o la francesa. Algunos
pueden estar relacionados con ambas.
guerra de Independencia − Asamblea Nacional Constituyente − Tratado de Versalles derechos del hombre − Bastilla − Gran Miedo − Constitución − federación de Estados Comité de Salud Pública − república − terror − colonos − revolución burguesa Estados Generales − motín del té − jacobinos − Convención − división de poderes insurrección colonial − soberanía nacional
- Relaciona cada acontecimiento histórico con su característica correspondiente.
|
•. Insurrecciones armadas de militares con
el apoyo de la burguesía.
•. Revolución liberal y nacional en la que
los intereses económicos de la burguesía para conseguir la ampliación del
mercado fueron una de sus causas.
•. Revolución burguesa con el apoyo de las clases populares debido al contexto de crisis económica.
-
De entre las siguientes
opciones, señala en cuál de ellas las etapas están ordenadas cronológicamente
de forma correcta:
q Ocupación napoleónica / Reinado de Isabel II / Regencias / Sexenio
democrático / Reinado de Fernando VII / Restauración borbónica
q Restauración borbónica / Reinado de Isabel II / Ocupación
napoleónica / Regencias / Reinado de Fernando VII / Sexenio democrático
q Ocupación napoleónica / Reinado de Fernando VII / Regencias /
Reinado de Isabel II / Sexenio democrático / Restauración borbónica
q Reinado de Fernando VII / Ocupación napoleónica / Regencias /
Reinado de Isabel II / Restauración borbónica / Sexenio democrático
4.- Juegos
de Historia | Juego de Test: Revolución francesa e Imperio Napoleónico |
Cerebriti
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